窦桂梅访谈

肖川：写作的三重追求

叶澜：把个体精神生命发展的主动权还给学生

郝秀文：如何才能找到语文人文性与工具性的平衡点

大陆几种成功的识字方法

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【小】黄亢美：古诗的声律常识及运用

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【小】王玮：长春版小学语文：字理识字教学法

做一个现代化的教师

我对长春版教材的认识

语文是什么?什么是语文?

含有牛的成语及解释

【中】沈艳春：关于长春版语文教材初中作文教学（全六册）

【中】沈艳春：长春版语文教材（七年级下）作文教学方法例说