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编辑推荐 |
本套图书在内容的选择与确定上始终坚持以下五点原则: ⒈ 全面性原则。内容涉及到学生日常生活的方方面面。 ⒉ 循序渐进与针对性原则。按各年龄段学生认知能力的不同,设置教材内容。 ⒊ 可读性原则。根据不同年龄段学生的特点,以朋友式的语言及学生身边发生的案例组织编写,这样更能够引起学生阅读兴趣,而且学生也可以自主学习。 ⒋ 差异性原则。考虑到地域性差异,在编写教材内容时,设计的实践活动、知识内容、所举的典型案例都有所不同。 ⒌ 知识传授与活动相结合原则。教育形式有科学实验、应急情况处理等,发挥活动斩优势,注重活动过程中的实践学习作用。 |
内容简介 |
第一单元 社会安全 怎样面对他人的夸奖 如何对待说脏话的朋友 …… 第二单元 居家安全 生豆浆不能喝 不熟的豆角不能吃 …… 第三单元 出行安全 安全带的重要性 不能穿越高速公路 …… 第四单元 自然灾害防范 雷电的危害 山体滑坡的危害 …… 第五单元 校园安全 涂改液是有毒的 体育课的服装和随身物品要求 …… |
作者简介 |
主编杨颖秀教授,东北师范大学教育科学学院教授(博士生导师),教育管理系主任,教育经济与管理专业博士点带头人。 任中国教育学会教育管理研究会常务理事、教育督导研究会常务理事及学术委员会副主任、教育政策与法律专业委员会理事、《中小学管理》编委等社会学术职务。 “八五”期间,参加全国教育科学和吉林省教育科学“八五”规划重点项目“农村基础教育课程结构改革研究”。 |
书摘插图 |