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各位领导、各位嘉宾、各位老师：大家上午好！
今天，是长春市初中语文第一届“长春杯”课堂教学比赛总结表彰的日子，也是初中语文教学迈上一个新台阶标志性的日子。我代表长春市教育局教育教学研究室对这次活动取得的可喜成绩表示祝贺，对在这次活动中取得优异成绩的年轻教师们表示祝贺，对在这次活动中经风雨、见世面、得以锻炼提升的全体参赛老师们的成长表示由衷的欣慰。
语文学科是初中九门文化学科的重中之重，所以早就有“语文强则强”“成败全在语文”的诙谐、沉重之说。任重，是语文教师的骄傲；道远，也是语文教师肩头和心头的巨大压力。这既是当前初中教学的实际状况，也是语文教师使出浑身解数仍效果不佳的实际。从孔夫子就开始了语文教学，拥有最悠久教学传统和历史的一门学科，竟是最为难以有所突破、有所作为的一个学科。一个适合、优质、特色学本的选择，就成为突破这种局面的瓶颈。1988年由省教育学院张翼健先生创意、领衔、发轫始，立志出版一套具有我省地域和教学特色，充盈着先进的教学理念和丰厚的教学实践，完善其他教程版本所局限，扬我省教育之长，传承、挖掘我省优秀的教育教研精华、资源人脉，首创我们自己的初中语文教材的大行动、大手笔、大建设。磨砺数载、披沙拣金，终于集腋成裘、付梓完成，改写我省语文教材建设上的空白，为全国语文教材园地锦上添花！从第一本长春版语文教材悄然而惴惴问世，从少到多学校的苦乐试教，从来自第一线试教反馈的宝贵意见，从来自其他省市教材、港台及国外教材中的探索、汲取；到现在六册教材、教参、教辅资料出版配套齐全，到现在全省六个地区登堂入室的正式学本教学，到现在全省、全市范围内因新教材教学而培养、锻炼出一支高素质、研究型、能力强的优秀教师队伍，到现在教育、教学逐步日益的正规化、科学化、成果化，它的影响在日益加深，在日益受到学习者和教授者的喜爱。用某个电影的一句旁白：那就是“度过了艰苦的岁月，踏上了胜利的坦途！”
从2004年秋季始，长春版新课标语文教材在全省部分地区开始规模化试教。三年施教，效果良好，成绩突出，得到学生、教师、专家的充分肯定。在此基础上，2007年秋季开学始，在全省正式完满结束第一轮试教之后，长春市所有初中学校全面、正式铺开长春版新课标语文教材的教学。从此，开创了教材改革、使用的崭新教学局面，迈出了跨越式发展的一个层级。
长春市的全面启动，强劲地促动了全省新课标教材新一轮使用和研究。教材更换，是课堂教学、学本、师资的一场革命，其意义甚至是超过任何一项技术更新的变革，是功在当下、造福长远的教育工程。为进一步提高语文教学质量，检验语文教学成果，提升教师使用、研究、完善新教材的能力，长春市教育局教育教学研究室与长春出版社联合举行长春版新课标语文教材第一届“长春杯”课堂教学赛活动。
本次活动从2009年3月份开始从事调研，征求意见，形成完备详实的方案，下发本次活动的目的、要求、程序、内容、方式方法。然后是市、县区、直属校两级动员、贯彻这一活动的具体要求。各基层单位认真遴选在长春版教材教学中成绩突出、有教学热情、有一定的研究能力、最有潜质、最优秀的人员，在笔试、说课、上课及平时教学效果四方面皆突出者选拔出来参赛。
此次活动辐射到全市各个基层教学单位，教师们参加踊跃积极，三轮比赛过程，可以说是热烈空前。
在今天的发奖仪式结束后，十佳选手中的三甲教师向大会做成果汇报展示，至此本次赛事将全部结束。
这是继2002年长春市青年教师十佳赛事后的又一次教学盛事，七年后人们说起那次赛事还是津津乐道，那次获得十佳殊荣的教师早已是擎起长春市语文教学大旗的人物。
我们希望，若干年后当人们说起本次赛事的时候，更是溢美，更是与时俱进的良好开端。那次赛事我们发现、塑造了一大批出类拔萃的优秀教师，“江山代有才人出”，我们希望这一次比赛中脱颖而出者，也是扛起长春市语文教学现在和未来的中坚级人物。
本次活动，我们已经圆满地完成了最初的设想。比赛是发现、造就、展示人才的舞台，但真正的舞台在学校、在学生中间、在三尺讲台、在书本和社会的结合中间，在乐于奉献、淡泊明志、潜心追求中间。没有台下多年的钻研、劳苦，就没有台上耀眼的45分钟。我们今天的赛事称为“第一届”，我们不会再搁置七年，这样的赛事我们已经步入规范化、制度化、科学化，两年一届，承前启后，人才链接，响鼓重锤，为人才的茁壮成长既创设符合育人的机制，又提供加速度般的一展身手的脱颖而出的平台。
2010年中考就是长春版语文教材的首届开山中考，我们这次教学比赛也是对2010年的中考探索、开发、储备，是学识、能力的储备，更是人才的储备。在这次比赛中我们发现了一批有造诣的、有潜质、可塑造的年轻的语文教师，这就是我们现在和未来的教学希望和中坚，是我们教育事业兴旺发达的标志。
感谢长春出版社为长春版语文教材所做的贡献和一贯的支持。
感谢全体施教教师为长春版语文教材教学所做出的不懈努力。
感谢全体参赛教师为本次活动作出的辛勤努力。
感谢承办单位108中学、56中学、师大附中、103中学、68中学、87中学的大力支持和鼎力合作。
感谢各县区教研员对本次活动的倾情配合、大力支持。
愿“长春杯”的教学活动定期运行下去，且越做越好！
长春市教育局教育教学研究室
