开发学校

长春市二道区开封小学

开   发   者

吴巍

开发年级

一年级

开  发 时 间

2008.4

课程题目

汉字家园（一）2——1山村

课        型  

新课

教材版本

   长春版            

   三

   维

教

学

目

标

知识与技能

认识虚宫格，会写4个生字。

过程与方法

认识两种笔画“一”、“丨”，体会横、竖的书写过程

情感态度与价值观

体会汉字的神奇和巧妙。

教学重点

认字、写字；写字姿势。

教学难点

在虚宫格内写字。

教学方法

观察法、谈话法、示范法

资源运用

生字卡片、一幅描绘山村的情景图、多媒体课件

教学重、难

点突破方式

通过直观演示和指导突破

设计意图

谈话的方式导入，鼓励和激起孩子学习的兴趣和信心。课上让孩子通过观察和亲

身感受让他们认识虚宫格，通过交流的方式，让孩子成为小老师，注意发展和培养孩

子的主动性，孩子会的，要注意放手，有困难的要注意扶持，真正落实教学目标和重

难点。

教     学      流      程   

导入部分

孩子们上节课我们已经认识了很多汉字宝宝，并且和他们交上了朋友，这节课我

们不仅要能认出它，还要会写它，你们有信心吗？

教学

流程

详案

一、认识虚宫格（教师出示虚宫格）

首先认识虚宫格，了解它的作用是帮助学生把字写的端正、匀称。然后指导学生认识横、竖中线；左一、二线；右一、二线；上一、二线；下一、二线。